Revue « Going Varsity in Mariachi » : Netflix Doc suit les adolescents du Texas à travers les hauts et les bas des compétitions de groupes à l’échelle de l’État

Revue « Going Varsity in Mariachi » : Netflix Doc suit les adolescents du Texas à travers les hauts et les bas des compétitions de groupes à l'échelle de l'État

En tant que passionné de cinéma chevronné avec un faible pour les documentaires qui plongent profondément dans l’esprit humain et le pouvoir de la musique, « Going Varsity in Mariachi » m’a touché. Ce film est plus qu’une simple attraction de niche ; c’est une histoire réconfortante qui transcende les frontières culturelles et trouve un écho auprès de tous ceux qui se sont déjà sentis comme un outsider.


Après son passage réussi et applaudi sur le circuit des festivals, « Going Varsity in Mariachi » a fait ses débuts cette semaine sur Netflix, une plateforme où il peut atteindre le large public qu’il mérite. En effet, le terme « mainstream » est ici le terme clé. Bien que l’intrigue puisse initialement sembler s’adresser à un public spécifique, ce documentaire captivant et agréable sur des lycéens du Texas en compétition féroce dans des compétitions de groupes de mariachis à l’échelle de l’État possède les éléments nécessaires pour divertir les téléspectateurs qui ne distingueraient généralement pas un grito d’un guitarrón.

Au Texas, où les rivalités passionnées entre lycées sont souvent centrées sur le football, plus de 100 écoles publiques abritent également des groupes de mariachis compétitifs, visant à remporter le titre d’État. Beaucoup de ces équipes de haut niveau sont originaires de la vallée du Rio Grande, une région particulièrement soudée située le long de la frontière entre les États-Unis et le Mexique.

Toutes les équipes ne disposent pas des mêmes compétences ni des mêmes ressources. Alors que Mariachi Nuevo Santander du Roma High School de Roma, au Texas, a souvent fait preuve de domination dans les confrontations en raison de ses tenues flamboyantes et de ses compétences musicales exceptionnelles, ce récit se concentrera sur le Mariachi Oro, moins privilégié, d’Edinburgh North High School, une école en difficulté financière. situé dans un quartier défavorisé.

Malgré des trophées et une reconnaissance constants au fil des ans, l’équipe Mariachi Oro est confrontée à des défis plus difficiles que jamais au cours de l’année scolaire 2021-22, comme détaillé dans « Going Varsity in Mariachi ». Semblable à un entraîneur de football d’un lycée qui se reconstruit après avoir perdu des joueurs clés, le directeur du groupe Abel Acuña doit maintenant former et façonner plusieurs nouveaux membres – y compris des violonistes, des trompettistes et un débutant qui a du mal à gérer le grand guitarrón (un six-pièces mexicain au corps profond). guitare basse acoustique à cordes).

Dans un premier temps, Acuña transmet une vision prudemment positive concernant la nouvelle configuration de son équipe ; cependant, il reconnaît qu’un parcours difficile l’attend, lui et ses élèves, et qu’ils disposent de peu de temps pour développer leur synergie musicale en tant qu’ensemble.

Pendant tout ce temps, le COVID-19 apparaît comme une présence constante, provoquant malaise et distraction. Pendant la majorité du documentaire, les téléspectateurs voient des étudiants, des éducateurs et des participants enfiler avec désinvolture des masques dans les espaces publics – à l’exception de brefs instants où les cuivres retirent les leurs pendant les répétitions ou les représentations. Les cinéastes créent astucieusement une tension sous-jacente sans la mentionner explicitement, suggérant les conséquences potentielles si un musicien mariachi contracte ou succombe au virus.

Indépendamment des dangers potentiels, les jeunes musiciens anonymes de « Going Varsity in Mariachi », dont les noms ne sont révélés que par leurs premières lettres à l’écran, semblent plus concentrés sur la réussite que sur la prévention des infections. Bella, une violoniste attachante et capitaine de l’équipe, joue à la fois le rôle de chef d’équipe universitaire et de personnage féminin principal du film. Elle considère la musique comme son ticket pour une bourse d’études pharmaceutiques avancées. De même, Abby, une autre violoniste, cherche une bourse principalement pour déployer ses ailes à la Texas State University à San Marcos, lui permettant ainsi d’acquérir son indépendance par rapport à sa famille très unie.

En tant que passionné de cinéma, permettez-moi de partager mon point de vue sur le personnage nommé Drake, qui apprend à jouer du guitarrón, même s’il ne trouve pas toujours les bonnes notes. Il présente une ressemblance frappante avec Jonah Hill à l’époque de « Superbad ». Au départ, Drake semble moins engagé dans son art, sautant souvent les entraînements pour passer du temps avec son nouvel amour. On dirait que cela pourrait être sa première aventure amoureuse sérieuse, ce qui pourrait expliquer ses distractions. Fait intéressant, Acuña, le chef du groupe, laisse Drake rejoindre le groupe, même après l’avoir renvoyé plus tôt. Je ne peux m’empêcher de penser qu’Acuña n’a peut-être personne d’autre pour remplacer le jeune musicien.

Le flux narratif de « Going Varsity in Mariachi » est régulier et clair, alternant de manière transparente entre les représentations de répétitions et de concours, tout en offrant un aperçu de la vie personnelle de l’enseignant et des élèves en dehors de leurs efforts musicaux.

Acuña admet qu’il est au bord de l’épuisement professionnel après des années passées à occuper seul des emplois occupés par « trois ou quatre personnes à temps plein » dans des écoles mieux financées. Et même s’il se montre généralement empathique et encourageant, il peut également formuler des critiques sévères, notamment lorsque Mariachi Oro se classe au bas de la liste des compétitions préliminaires. Bien sûr, dit-il, « ils font un documentaire sur nous ». Mais cela ne veut pas dire que ses joueurs doivent devenir arrogants. «Nous avons encore du travail à faire», dit-il. « Et aujourd’hui, vous n’avez pas fait ce travail. »

Dans divers contextes, les réalisateurs Osborn et Vasquez créent habilement une atmosphère immersive, rapprochée et personnelle, filmant des moments francs à la fois réconfortants et humoristiques.

Mariah et Marlena, deux membres ouvertement homosexuels du groupe Mariachi Oro, se demandent si elles pourraient rencontrer une résistance homophobe en poursuivant leur ambition de devenir enseignantes au Texas. Cependant, ils sont déterminés et prévoient d’assister ensemble au bal des finissants, une décision qui est capturée dans l’une des scènes les plus réconfortantes du film.

Dans un premier temps vers l’autonomie, Abby demande à son père des leçons de conduite, ce qui aboutit à une série d’événements humoristiques montrant des signes clairs de son appréhension. (« Whoa ! C’est un panneau d’arrêt ! ») Le moment où Acuña informe la mère de Drake que son fils est (momentanément) hors du groupe, avec Drake debout maladroitement à côté de lui, est suffisamment intense pour faire grimacer les téléspectateurs d’un inconfort sympathique.

La musique, allant des standards des mariachis comme « Mexico Lindo y Querido » et « Volver, Volver » aux chansons plus récentes composées pour les compétitions, est si attrayante qu’on ne peut s’empêcher de souhaiter qu’il y en ait beaucoup plus. Mais les cinéastes précisent dès le départ qu’il ne s’agit pas tant d’un documentaire sur la musique que sur les musiciens. C’est dûment noté au milieu du film : « Ils ne se considèrent pas comme des lycéens essayant de jouer de la musique mariachi. Ils se considèrent comme des joueurs de mariachi. En d’autres termes, ils se considèrent comme de dignes concurrents sur n’importe quelle scène.

2024-08-30 04:47